高中课程改革了 备考要有新道道

日前，我市召开了全市高(完)中校长会议，新任市教育局局长杨剑忠在会上作了《与时俱进，开拓创新，全力推动梅州高中教育上新水平》的讲话，

     日前，我市召开了全市高(完)中校长会议，新任市教育局局长杨剑忠在会上作了《与时俱进，开拓创新，全力推动梅州高中教育上新水平》的讲话，很是鼓舞人心。东山中学、兴宁一中等十八间学校的代表在会上发言，总结了高考备考工作的宝贵经验，概括起来有如下十个方面：
       1、常规打基础，改革求发展；
       2、扬长补短，综合平衡；
       3、培优补差，分类推进；
       4、严格管理，优化环境；
       5、五科并重，强化综合；
       6、立足抓早，高一开始；
       7、钻研考纲考题，摸清命题思路；
       8、科研促考，提高功效；
       9、奉献拼搏，团队合作；
       10、多种激励并用，物质精神结合。
       记者从会上获悉，继2002年梅县作为我市首个省级实验区从小学和初中起始年级开始启动新课程改革实验后，今年秋季开始，我市其他七个县(市、区)也全面开始实验。明年秋季全省作为国家级实验区，从高中一年级开始全面启动课改实验。这意味着今后的备考需要新的思路、新的方法。为此，会议提出从现在开始就要积极主动地做好明年课改的准备工作。
       市教育局教研室主任古小光提出，要高度重视解决高考中的薄弱环节。如英语科是我市共同的薄弱学科。高考平均分在全省21个地区级市排名中，去年排16位，今年排15位，而英语Ⅱ则排在19位，严重影响我市高考水平的整体提高。解决问题的根本方法是进一步加大现有高中英语教师的培训力度，全面提高英语教师的教学水平和工作能力。此外，要进一步加强英语听力训练，举办英语演讲比赛和作文比赛，建立校园英语角和校园英语讲播网，有条件的学校可试行聘请外教等，同时在教学资料和教学时间上给予必要的倾斜。要加大科研促考的力度，做到高考科研化。首先要建立高考各学科的科研小组，其次要选准研究课题。如各学科考试说明、近年来的高考试题(含不同区域的高考试题)、各学科高考的重难点和热点问题、高考备考方法等，均可列入高考科研的课题。随着课题研究的深入，规律逐步得到揭示，备考工作就能建立在科学的基础上，高考成绩就能产生质的飞跃。要把新课程改革的理念引入高考备考工作中。虽然高中新课程改革尚未全面展开，但国家对基础教育课程改革已经颁布了一系列文件，而且小学和初中已全面开展实验工作，课改的新理念势必影响命题者的命题思路，近几年各学科高考命题已经证明了这一点。因此，在备考工作中要注意学生的动手能力、实践能力和创新精神的培养，在测试题内容上要多选择与学生生活、思想实际密切相关的内容，在教学方式上，要提倡学生自主学习、探究学习和合作学习等。要进一步发挥市重点中学的骨干作用。重点中学要适应新形势，想办法把自身做强做大。在此基础上还要在资料信息等方面帮助面上中学，充分发挥重点中学的辐射作用。进一步完善重点中学之间的协作研究机制，要利用计算机和网络，加快信息交流传输的速度。梅州城区四所重点中学之间的协作研究也要进一步加强。市、县(市、区)教研室要加强对社会力量兴办的普通高(完)中的业务联系和质量管理，努力帮助他们提高教学质量和高考成绩。
     

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